聯絡簿1018-攝影:任任

品格教育-小仲、小玟和亮亮的學習單

                                                  

聯絡簿1017-攝影:任任 1.作文(四)、(五)段 2.數習p46、47，p47第一大題

長度和除法結合的實作課

題目：一條繩子長85公分，每30公分剪成一段，可以剪成幾段？還剩下幾公分？（要驗算）課本例題
1.用報紙做成85公分長的紙條（地板的金線一段正好85公分）。
2.用尺量30公分，先做記號再剪下。
3.量剩下的部分是25公分
學生實作後，再列式計算，更容易理解。
*巫瓦只給問題與提示，孩子們要自己動腦思考，如何測量能準確又快速？(測量的過程有限時間)

聯絡簿1015-攝影:任任

聯絡簿1012-攝影:任任

魔法屋新鮮事- 「有夢最美、希望相隨」 107年10月9日

          魔法屋裡最受歡迎的奬勵—抽抽樂，因部分獎卡已有污損，趁新學期汰舊換新之時，巫瓦請小屋師們再想一想新的奬勵項目。今天最後一節課，大家一起腦力激盪，課堂上笑聲連連、無比歡樂，應驗了「有夢最美、希望相隨」。
       孩子們竟然想出了「擁抱巫瓦無限次」、「搖滾區入場券」及「一卡通」等有趣的奬勵，在大家贊同「擁抱巫瓦無限次」的獎勵時，小孟提出了一個問題:「可以課上到一半，去抱巫瓦嗎？」巫瓦說：「只要你抽到這張卡就行。」（我心想：應該只有極少數的孩子會這樣做）
       當孩子說出了「搖滾區入場券」，巫瓦有點驚訝！原來孩子們這麼喜歡靠近巫瓦並坐在地上聽課。（教室的坐位安排是ㄇ字形，搖滾區是中間的空地，離巫瓦最近。當孩子上課不專心時，我會請他來此區，當然也可以自願坐此區聽講。）班上的搖滾區是很熱門的，從孩子們說要限次數，即可得知，討論後，限定一週三次。
       正當大家絞盡腦汁想最後一個獎勵時，小孟突然說出：「一卡通！」巫瓦問：「什麼是一卡通？」小孟說：「就是以上所有獎勵選擇自己喜歡的一個。」所有孩子都點頭稱好，巫瓦也覺得很好。孩子們的創意無窮啊！
       定案後，巫瓦發下空白卡片讓小巫師們寫下獎項，他們開心的寫著，寫完一張接著又要再寫一張（寫作業能有此精神就好了）。尚未進行抽獎就如此開心，孩子們單純的快樂感染了巫瓦！