聯絡簿-1201，攝影師:甯甯 加一項:寫出這一周做的好事，30字以上

國語第十一課聽神木說話-請孩子根據文本第四段的內容畫圖。亮亮、東尼、博士和小喬。

在我的身邊，經常有雀鳥高唱，松鼠躲藏，還有山羊散步。我喜歡望著遠方的青山，和老朋友談天說地，或是看著朵朵白雲。

  

聯絡簿-1130，攝影師:甯甯

糖果妹上學趣-鐵頭功

          糖果妹這一陣子開始有小叛逆的表現，愛告狀而且是莫虛有的事；繼上星期自然課誣告小孟踢她，害小孟無故挨罵；又打了小鎧兩次。
（巫瓦推測可能的原因：1.小孟剛開學時，對糖果妹有不友善的行為，因此糖果妹牢記在心。2.小鎧平時對待糖果妹非常好，常常幫助她，所以糖果妹對小鎧有好感。）
       今天下午打掃時，糖果妹放著自己的責任區不管，又跑到小鎧負責的區域要幫他，小鎧跟她說：「妳先去擦妳那邊。」接著糖果妹就用頭撞擊小鎧的額頭好幾下，使得小鎧整個額頭都紅通通的！神奇的是糖果妹卻毫髮無傷，真懷疑她練過鐵頭功？
       巫瓦為了讓糖果妹了解嚴重性，化身演員演出一場生氣的戲碼（這是需要功力的，憋笑很難耶！演完後，趕緊到外面大笑）。
                還好過一會兒，小鎧的額頭已恢復膚色了。巫瓦對小鎧說：「謝謝你不跟她計較。」請小鎧裝做生氣、不想理她的樣子，讓糖果妹知道這樣的行為同學不喜歡。
       希望糖果妹能學會正確的表達方法，和同學相處和樂。
附註：糖果妹是位慢飛天使

數學不只要會計算，還要說得出來；能講清楚、說明白，才是真正的理解了。

國語第十一課聽神木說話-請孩子根據文本第二段的內容畫圖

這裡終年都是雲霧，充滿了神祕感。一大早，清涼的微風，一陣陣從遠山吹來，我全身掛滿細小的水珠，就像是透明的風鈴。午後，有幾道溫暖的陽光穿透我身上的葉片，照在腳旁的小草上，閃閃發亮。

聯絡簿-1129，小沄的聯絡簿

聯絡簿-1128，小喬的聯絡簿

上生字囉-小教授們用心準備、講解，學生們認真聽講，形成一幅美好的課堂風景!

社會心智圖-巫瓦先講解，再請孩子們練習。