神奇魔法屋-陳慧萍: 2017-02-26

2017年3月3日

勇氣與同理心(後續)

下午小星星跟屋瓦說：「我不會給自己5個燈，因為我覺得我沒有上得很好。不過，下次我會努力讓自己不要那麼緊張。」
屋瓦說：「每個人上台都會緊張，多練習、上台經驗愈豐富，表現就會愈來愈好喔!」
小星星說：「我會努力的。」
最後一堂課，屋瓦問：「有誰要自願擔任下周的值星官？」(也就是一星期的班長，班上還有一位總管，其實就是固定的班長，任務是提醒值星官做好職務上的工作，藉此培養孩子的服務熱忱與訓練其做事能力。)
班上孩子有四、五個舉手，屋瓦說：「這麼多人願意為班上服務，真是太棒了！」此時，小星星緩緩的舉起手來。正當屋瓦難以抉擇時，有人說：「讓小星星先當好了。」其他善良的小天使們也表示贊同，小星星臉上露出了微笑。
之後，他又擔憂的問屋瓦：「我不知道值星官要做什麼事？」屋瓦：「不要擔心，總管會教你，老師也會提醒你。」

下周不曉得會發展出什麼樣的故事……

勇氣與同理心 106年3月3日(星期五)

今天小星星第一次上台當教授，教國語第二課生字「毅」。
輪到他上台時，正好下課鐘聲響起，屋瓦覺得他好不容易鼓起勇氣上台了，見機不可失，就說：「我們耽誤一點時間，讓小星星上完生字好嗎？」全班孩子都很期待小星星上台教生字，大家異口同聲很樂意說：「好﹗」
曾曾除了協助小星星畫生字卡，上台前還安撫他說：「不要緊張，我會在旁邊幫你﹗」上台時，曾曾從旁提示讓小星星順利完成此項任務。全班孩子也都屏氣凝神的聆聽，當小星星教授講解完後，全班報以熱烈的掌聲，並且給他最高分5個燈。
這溫馨的氣氛讓屋瓦深深感動，平常的教育孩子要有「同理心」，他們已身體力行；小星星也克服了心裡的緊張，盡力完成任務。這份禮物是無價的，也是當老師才能享有的喜悅。感謝魔法屋這群天真、可愛又貼心的孩子。