閱讀開門《國王的噴泉》心智圖

            嘗試放手讓孩子們自己討論，但內容有些不理想，和他們討論錯誤的重要。之後，再次就文本內容提問，並就自然段、意義段來梳理事情的原因、過程、轉折及結果，再讓孩子們依據脈絡重新整理。
       完成後，貼到黑板上，小組互相觀摩，共同討論各組可以再改進的地方，再做最後的修正。