開學至今已一個半月了，孩子的表現常令我有驚豔的地方，感謝這群可愛的孩子，讓我愉快的度過每一天。
今早巡視外掃區時，見到班上的同學們同心協力將落葉裝滿麻布袋後，小梅二話不說一人獨自拎著一麻布袋的落葉走到一百公尺外的落葉回收區，我見狀趕緊請另一位同學幫她一起抬。之後，她回到外掃區繼續認真的打掃著，並用稚嫩的雙手將地上落葉的殘渣拾起。看到此景，真的令我很感動！小梅學業表現平平，因過度熱心又愛告狀，在班上人緣並不佳。有時，我也被她的搞不清楚狀況而感到頭痛，但她打掃時的表現，令我驚豔！因此自我省思了一番「不該對學生有太過武斷的偏見與想法」。
前一陣子校園修剪樹木，外掃區散落一地的殘枝枯葉，我先將樹枝拆解成適合孩子拿的大小，再請學生清理。有些孩子會選擇拿較細小的枝葉，但有些孩子想要展現他們不是小小孩，力量可是很大的，專挑大的拿。這時，我觀察到一位孩子用不同的方式處理樹枝，勇哥將大小樹枝交錯放置，並使它們糾結在一起，然後拖著最前面的樹枝，就不用走那麼多趟了。我心疼的說：「太重了，分幾次拿吧！」他微笑著結結巴巴的說：「老老-師，不會重啦！這樣比比-較快。」回到教室後，我在全班面前稱讚他，說他會動腦想出聰明的方法解決問題。勇哥課業表現也是平平，說話有點口給，上課常心分，卻是我們外掃區不可缺少的大將。
只要用心觀察，就會發現每個孩子都有他的亮點！
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