看得出來這是什麼嗎？

利用美勞和綜合課小組共做，頭一組、身體一組，還有兩隻尚未完成。
輪廓是巫瓦畫的，孩子們紛紛稱讚老師好厲害喔!讓我心花怒放!

作文-獨一無二的我

經過兩年的訓練，孩子已擁有帶著走的能力-廷廷的社會心智圖

廷廷升上五年級仍常在下課時來找巫瓦，當她跟我說社會好難時，我跟她說：「可以自己畫心智圖啊！」乖巧的廷很聽話，自己課餘時，利用時間完成兩張心智圖。巫瓦問：「還有哪裡不懂，可以問我？」廷說：「都懂了。」巫瓦又問：「畫一張要多久？」廷說：「10分鐘吧！」如此短的時間就能完成，使巫瓦甚為訝異!
為師的我看到孩子的表現感到很欣慰！

作文-「獨一無二的我」。 第一、二段 佑子、小玉及豪豪的文章

先用完整的心智圖解說，再發下心智圖填空，學生發表後，接著一個段落、一個段落分次完成。
小三生的第一篇作文

寶貝們的感謝

寶貝們的自我介紹

神奇魔法屋302