孩子和我都覺得很有成就感！
筆記不是一次畫完全部，利用每一段落上完後的十分鐘，一部分、一部分的完成。
水域的部分先展示池塘讓孩子抄寫，再來水田、河川及海洋的部分，請孩子翻開書本，照著池塘的分類，分成動物及植物，自己學習整理重點。
2021年10月20日
自然第二單元 樹形圖
第一單元氣泡圖孩子們大都能完成，成果還不錯。第二單元內容需要分類，用樹形圖較適合，就從簡易的兩支教起，再到較複雜的圖，孩子們竟然能在課堂上不多的時間完成，真棒!
孩子和我都覺得很有成就感！
筆記不是一次畫完全部，利用每一段落上完後的十分鐘，一部分、一部分的完成。
水域的部分先展示池塘讓孩子抄寫，再來水田、河川及海洋的部分，請孩子翻開書本，照著池塘的分類，分成動物及植物，自己學習整理重點。
孩子和我都覺得很有成就感！
筆記不是一次畫完全部，利用每一段落上完後的十分鐘，一部分、一部分的完成。
水域的部分先展示池塘讓孩子抄寫，再來水田、河川及海洋的部分，請孩子翻開書本，照著池塘的分類，分成動物及植物，自己學習整理重點。
2021年10月8日
2021年10月4日
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