2019年10月22日

經過兩年的訓練,孩子已擁有帶著走的能力-廷廷的社會心智圖

廷廷升上五年級仍常在下課時來找巫瓦,當她跟我說社會好難時,我跟她說:「可以自己畫心智圖啊!」乖巧的廷很聽話,自己課餘時,利用時間完成兩張心智圖。巫瓦問:「還有哪裡不懂,可以問我?」廷說:「都懂了。」巫瓦又問:「畫一張要多久?」廷說:「10分鐘吧!」如此短的時間就能完成,使巫瓦甚為訝異!
為師的我看到孩子的表現感到很欣慰!


2019年10月5日

作文-「獨一無二的我」。 第一、二段 佑子、小玉及豪豪的文章

先用完整的心智圖解說,再發下心智圖填空,學生發表後,接著一個段落、一個段落分次完成。
小三生的第一篇作文




2019年9月3日

開學始業式

302的孩子們大都能認真聆聽,事後問他們師長說了什麼?孩子們能踴躍發言,還說了校長講述關於環境保護的議題-海龜的糞便檢測出塑膠成份,要大家減塑。
孩子們的表現很棒!